Toimedin koulutus
Saavutettava arjen vuorovaikutus
Käytännön työpaja ihmisille, jotka ohjaavat, opettavat tai tukevat toisia silloin, kun yhteinen kieli, puhe tai ymmärtäminen ei riitä.
90 minuutin koulutusTyöyhteisölle tai moniammatilliselle ryhmälleHarjoitukset omalla puhelimella
Kenelle
Koulunkäynninohjaajille, henkilökohtaisille avustajille, opettajille, erityisopettajille, varhaiskasvatuksen henkilöstölle, palveluohjaajille, sosiaaliohjaajille ja sosiaalityöntekijöille. Sisältöä voi painottaa ryhmän omien työtilanteiden mukaan.
Mitä osallistuja osaa koulutuksen jälkeen
- Tunnistaa tilanteen, jossa kuva, avainsana, kirjoittaminen, ele tai tulkki helpottaa osallistumista.
- Aloittaa kaksisuuntaisen keskustelun niin, että ihminen valitsee itse viestinsä ja työntekijä varmistaa ymmärtämisen.
- Rakentaa yhden tutun arjen tilanteen tueksi lyhyen viestitaulun tai päiväjärjestyksen.
- Erotella arjen viestinnän tuen tilanteista, joissa tarvitaan ammattitulkki, yksilöllinen arvio tai muu ammatillinen ratkaisu.
Työpajan kulku
- 0–10 min · Oma työtilanneMikä jää asiakkaalta sanomatta tai työntekijältä ymmärtämättä? Aloitetaan osallistujien oikeista arjen haasteista ilman asiakastietoja.
- 10–25 min · Tuettu keskusteluYksi asia kerrallaan, vaihtoehtojen näyttäminen, odotusaika ja ymmärtämisen varmistaminen. Sama ihminen voi tarvita eri tukea eri tilanteissa.
- 25–45 min · Aino KommunikointiOma kieli, kumppanin kieli, kuvalliset viestit, kielen suunnan vaihto, vapaa teksti, puhe ja tulostettava taulu. Harjoitus parin kanssa.
- 45–60 min · ARKI-ohjaaja ja päiväjärjestysYksi toteutettava teko tai kuvallinen järjestys. Miten ohje muutetaan näkyväksi ilman, että aikuisen tai lapsen päätösvalta katoaa?
- 60–75 min · Pelit, sanat ja osallistuminenPeli- ja päiväjärjestyskokeilujen esimerkit. Valitaan toiminnan tavoite, arvioidaan sopivuus ja viedään harjoitus oikeaan arjen tilanteeseen.
- 75–90 min · Soveltaminen ja rajatKolmen ympäristön pienryhmäharjoitus, tulkin tarve, tietosuoja sekä yksi kokeilu seuraavalle työviikolle.
Harjoitukset
Ensimmäinen koulupäivä
Huoltaja ja koulunkäynninohjaaja tarvitsevat yhteisen käsityksen päivän kulusta. Näytä kuvallinen järjestys. Pyydä huoltajaa kertomaan, mikä kohta jäi epäselväksi. Järjestä tulkki varsinaiseen päätös- tai suunnitelmakeskusteluun.
Sosiaaliohjaajan tapaaminen
Asiakas haluaa kysyä seuraavasta tapaamisesta. Käyttäkää kahta kieltä ja valmiita viestejä. Varmistakaa ajankohta asiakkaan omin sanoin tai näyttämällä kalenterista.
Harrastukseen osallistuminen
Osallistuja tarvitsee viestin “minun vuoroni”, “näytä uudelleen” tai “tarvitsen tauon”. Kootkaa nämä näkyville ennen toimintaa ja kokeilkaa, miten ohjaaja vastaa.
Välineet ja vastuut
Aino Kommunikointi ja etusivun ARKI-ohjaaja ovat käytettävissä testiversioina. Aino Lite on etusivun paikallinen keskustelutuki. Pelit, tulostettavat päiväjärjestykset ja kieliharjoittelu ovat erillisiä kehityskokeiluja, eivät vielä osa tätä julkaistua koulutusympäristöä. Koulutus opettaa tukemaan vuorovaikutusta; välineet eivät tee diagnoosia, korvaa yksilöllistä arviointia tai ammattitulkkia.
Harjoituksissa käytetään keksittyjä esimerkkejä. Asiakastietoja ei kirjoiteta avoimeen verkkotyökaluun. Sanelu voi käyttää selaimen omaa puheentunnistuspalvelua, joten arkaluontoista sisältöä ei sanella ilman organisaation hyväksymää menettelyä.
Koulutus työyhteisöllesi
Markus Stenfors, toimintaterapeutti (AMK), Toimedi. Sisältö sovitetaan ryhmän työympäristöön ja osallistujien tilanteisiin.
Kysy koulutuksestaTausta ja lähteet